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教室中，苏业和克莉梅拉你一言我一语愉快地交流。
学校的一些地方，许多老师默默地合上魔法书。
算了，反正也听不懂，还是学尼德恩，等以后直接看苏业的文章吧。
学院的一角，大浴桶中，一个唇上有两条浓密卷胡子的年轻人盯着魔法书中的苏业和克莉梅拉看了许久，突然兴奋地大叫起来，然后哗啦一声跳出木桶，冲出屋子，在柏拉图学院的草地上狂奔。
“苏业牛哔！
我明白浮力的原理了，我明白了……苏业为我打开了新世界！”
树林中，蚂蚁窝前。
亚里士多德兴奋得头发转为金色，眼神狂热。
“原来如此，原来如此！
把原理塞进脑子里，让原理变成自己的思考方式，再通过原理去认知世界、解释世界、影响世界，这简直是超越神灵的思维啊！
我如果用多门学科的原理去思考，我岂不等于知晓一切、掌握一切？现在想想，我偶尔也会用这个方法，但并没有坚持！
以后，我要坚持使用这个方法。
苏业，你是世界最大的宝藏！
新世界的领航员！”
一处房间中。
欧几里德奋笔疾书，一边书写一边念叨，身体颤抖，如同癫痫一般。
“太好了，太好了，苏业的脑子里藏着另一个世界吗？他简直是新世界的推门人！”
教室之中，苏业和克莉梅拉持续讨论。
直到，递交给教务处，然后请大师们进行详尽透彻的研究。
你放心，我们柏拉图学院，是进步的学院，绝对不会逃避问题。”
“我相信未来会越来越好。”
苏业的语气异常坚定。
尼德恩点点头，道：“那么，我们正式讲《魔法创设》的第一课，什么是魔法创设……”
尼德恩讲着，两个人听着。
整个柏拉图学院静悄悄的。
赤身的阿基米德站在草地中心静静地看着魔法书。
亚里士多德也站在蚂蚁窝边静静思考。
欧几里德同样静静地看着魔法书。
他们，看到浓郁的光芒从天际尽头的门缝中倾泻而下。
这场原理学习之争仿佛只是假期学习的小插曲，像一颗扔进池塘的小石子，像扇动微风的小蝴蝶。
仿佛没有引发任何变化。
苏业再也没有说相关的话题。
而第二天，帕洛丝进入这个班级，假期课堂正式固定为三个人。
三个人也再也没有再课堂上讨论学习的事，但是，每当放学，三个人都会找无人的地方，讨论学习，讨论思考方式，讨论思维，讨论正序逻辑。
假期的时光永远飞快。
最后一堂假期魔法创设课结束后，尼德恩和蔼地拿出三套试卷，发给三个人。
答完试卷，三个人又找了个地方进行讨论，然后离开学校。
苏业回家。
帕洛丝和克莉梅拉一起回潘狄翁家。
回到家里，苏业做的第一件事，就是做魔法创设课程的完整思维导图，先凭记忆做，把忘记的地方重点标注，然后翻书补充，最后重点学习，查缺补漏。
忙到深夜，正准备睡觉，门外突然传来重重的砸门声，但仅仅砸了两下就消失。
随后，魔法书轻震。
苏业打开霍特发来的魔法信。
“我晋升战士学徒了！”
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